Vi posto le verifiche di alcuni studenti che sono fatte bene per correggere e rivedere la verifica. La correzione è importante per acquisire le tecniche di programmazione.
È possibile insegnare al computer a disegnare una figura geometrica? Magari un esagono regolare come quello che facciamo con il compasso?
Non solo è possibile ma è anche abbastanza semplice!
Dobbiamo però attivare in Scratch l’estensione “penna”
andando a cliccare sul “+” in basso a sinistra (vedi immagine sotto)
L’algoritmo base per creare un QUADRATO ad esempio è il seguente
Dobbiamo utilizzare una rotazione in senso orario o anti-orario pari all’angolo esterno di un poligono
Angolo Esterno=360°/N
dove N è il numero dei lati (o degli angoli) del poligono che si vuole disegnare. Per il quadrato N=4 e quindi 360/4=90 ma questo è ovvio se ci pensiamo no? Un quadrato ha angoli di 90°…ci mancherebbe altro!
Per un esagono invece Angolo Esterno= 360/6=60°
Approfondimento sugli angoli esterni di un poligono: Se componiamo gli angoli esterni al centro otteniamo 360° come è abbastanza chiaro dalle immagini che seguono
Per le gif animate, trovate in rete, si ringrazia il sito matematichiamoblog
Una colomba si muove sbattendo le ali (con le frecce della tastiera: alto, basso, sinistra, destra). Quando incontra la scritta ” war” la scritta si trasforma in “peace”. La scritta è un nuovo sprite che si può disegnare o scrivere con le funzioni di scrittura. Suggerimento: lo sprite ha due costumi uno è “war” l’altro “peace”.
Fila A Il gallo Hen va camminando (con le frecce della tastiera) nell’aia della fattoria in cui vive e raccoglie con il becco i semi sparsi qua e là. Quando ne raccoglie uno con il becco dice “preso” ed il seme scompare.
Fila B Il matematico Sasha ti interroga (quiz) sulla tabellina del 7. Ti mette alla prova con 3 domande. Se le risposte sono corrette ti dice “bravo!” se invece le risposte sono errate ti dice che “devi studiare ancora”. Nella variabile “punteggio” registri il punteggio ottenuto nel quiz.